Cada vez más escuelas están despertando del confinamiento y volverán a empezar a organizar clases para sus alumnos. La era pre-docente ha terminado en parte, ¡pero ahora está surgiendo un nuevo desafío! ¿Qué haces con los estudiantes que se quedarán en casa y cómo te relacionas con aquellos estudiantes a los que aún no se les permite venir a la escuela? Hay una solución para cada problema, el aula híbrida es una buena opción para hacer frente a esta difícil situación! ¡En esta entrada de blog puedes descubrir cómo combinar su lección en clase con el aprendizaje a distancia de una manera realmente natural e intuitiva!
Los maestros de todo el mundo han sido extremadamente desafiados en los últimos tiempos para que puedan continuar utilizando plenamente su creatividad. ¡Esto ha requerido un gran esfuerzo! Fue genial escuchar cómo tantos han logrado enseñar a distancia y no perder un tiempo precioso. Mientras tanto, muchos videos divertidos y tal vez algunos reconfortantes están circulando en YouTube sobre lo desafiante que puede ser el aprendizaje a distancia.. 😊
Ahora que el mundo está saliendo lentamente del confinamiento y cada país está implementando su propia estrategia de salida particular, es genial escuchar que a algunos estudiantes se les está permitiendo ir a la escuela nuevamente. Aunque, ese no es necesariamente el caso para todos los estudiantes. ¿Cómo lidiar con eso como profesor? Un nuevo y muy difícil desafío ha surgido, como profesor que naturalmente quiere que todos los estudiantes sean capaces de seguir sus lecciones y tener las mismas oportunidades de aprendizaje, independientemente de si están físicamente en la habitación o no. Mediante la utilización de una forma híbrida de enseñanza se puede resolver muchos de estos problemas.
1) ¿El aula híbrida? ¿Qué es exactamente?
Es en realidad es muy simple. El aula híbrida combina la enseñanza en vivo con la educación a distancia. En esta configuración, algunos de los estudiantes siguen la lección en el aula, los otros estudiantes siguen la lección desde casa. Básicamente, solo necesita esta configuración para la fase de instrucción de una lección o para una lección que requiere una conversación en vivo.
No siempre es necesario involucrar a todos los estudiantes al mismo tiempo durante todos los escenarios de aprendizaje. Los momentos de instrucción se pueden alternar perfectamente con tareas individuales.
2) ¿Cómo empezar?
Configurar una clase híbrida no es tan difícil, y no necesita mucho para comenzar.
Preferiblemente tenga una solución interactiva (pizarra con proyector o pantalla táctil) en el aula. Instale una cámara web cerca de la pizarra, ya que deberá asegurarse de permanecer visible para TODOS los estudiantes, tanto en su clase como para los estudiantes en casa. Además, su cámara web debe estar conectada a la computadora que está conectada a la parte delantera del aula configurada.
Asegúrese de usar un software de conferencia que le permita compartir la pantalla. Dicho esto, combinar diferentes aplicaciones durante una lección puede ser un desafío. Para ayudarle, hemos creado una herramienta de conferencia en i3LEARNHUB que le permite comunicarse con sus estudiantes, compartir su tablero y cualquier otra aplicación con toda la clase y que le da la oportunidad de enseñar y administrar su clase!
3) Una visión general de las posibilidades...
Puede combinar numerosas tareas utilizando i3LEARNHUB en una configuración de aula híbrida:
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Tome notas sobre el IWB mientras los estudiantes siguen todo paso a paso.
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Los estudiantes pueden participar en el segmento de instrucción en la pizarra, incluidos los estudiantes en casa, ya que todos pueden tener acceso a las herramientas de la pizarra.
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Compartir documentos, hojas de trabajo, sitios web, ... directamente con los alumnos en el aula y en casa.
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Grabe la lección y luego compártala con su clase.
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Administre su clase: bloquee a los estudiantes, déjelos hablar, ponga a toda la clase en "silencio". En resumen, es como si todos los niños volvieran a vivir en el aula.
4) ¿Cómo se ve un aula híbrida?
La configuración real del aula depende del número de estudiantes que tenga en su clase. Con menos alumnos presentes en el aula, es más que posible trabajar desde 1 habitación para respetar el distanciamiento social entre alumnos. Si tiene muchos estudiantes presentes en su clase, puede ser mejor dividirlos en 2 grupos más pequeños. En ambos casos usted tiene una conexión con todos los dos estudiantes en casa & en la habitación utilizando el software de conferencia o i3LEARNHUB .
A) El aula híbrida con 1 grupo
Esta es la forma más fácil de trabajar. Los estudiantes que están presentes en la escuela siguen la lección en su clase en un grupo. Los estudiantes en casa siguen los momentos de instrucción virtualmente:
B) El aula híbrida con 2 o más grupos
Si el grupo de estudiantes en la escuela se vuelve demasiado grande, puede ser mejor dividirlos en grupos más pequeños y hacer que usen aulas separadas. En esta configuración, el maestro organizará la lección en vivo en 1 grupo, mientras que el segundo grupo de estudiantes seguirá la lección virtualmente bajo la guía de otro maestro. En esta situación, los estudiantes también pueden seguir la lección virtualmente en casa. No hace falta decir que puede ser bueno como profesor alternar los momentos de instrucción en ambos grupos de clase física.
Por lo tanto, al final no necesitas mucho para comenzar con tu propio aula híbrida. Puedes encontrar algunos tutoriales muy útiles en nuestro i3ALLSTARS YouTube channel que le ayudará a empezar con la característica. i3LEARNHUB OnAir
The main advantage of using i3LEARNHUB in the hybrid class is the combination of all applications in 1 place, making it easy for the teacher and having less risk of students dropping out at home. After all, you can engage students actively during the lesson.
If you still have questions or if you want some more information on using i3LEARNHUB or about setting up a hybrid classroom? Please reach out to us and book a session with our Education Consultant Team as we're happy to help you out!
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Escrito por: Davy De Rijbel en martes, 29 de septiembre de 2020