Flanders Synergy

i3-Technologies puso a disposición del Parlamento flamenco no menos de 250 iMO-LEARNs. La intención era mostrar cómo las escuelas pueden organizarse de una manera flexible que también sea ergonómica y dinámica.

Flanders Synergy es una empresa que inicia y promueve innovaciones en las organizaciones de trabajo flamencas.

TOdas las ventajas a la vista

Durante los talleres, los beneficios prácticos del iMO-LEARN se hicieron evidentes rápidamente para los participantes. Si tuvieran que moverse a otra habitación entre sesiones, simplemente podían llevarse los cubos con ellos. Con su peso ligero, son fáciles de mover, lo que permite que las configuraciones (de clase) se adapten rápidamente. Además, no está de más dejar caer los cubos, porque pueden resistir los golpes.

Además de sus ventajas prácticas, también proporcionan actividades de movimiento para animar a niños y adultos a hacer ejercicio. Hacen que las lecciones o sesiones de teambuilding sean mucho más interactivas y atractivas. En el 'Smart School Day' se presentó a los profesores diferentes actividades que son adecuadas tanto para niños como para adultos.

Trabajo en equipo

iMO-LEARN se puede utilizar para Esta actividad también está destinada principalmente a calentar una sesión de teambuilding. Todos los participantes están de pie en los cubos. Algunas personas se extienden en la habitación y cada uno bate su propio ritmo. ¿Qué ritmo siguen los participantes? ¿O empiezan a batir su propio ritmo? Con este ejercicio podrás conocer el carácter de alguien de una manera sencilla.. Los participantes se dividen en grupos y se les pide que cada uno se para en un cubo. Cuando todos los participantes están en los cubos, deben intentar pasar los cubos a un lado de su elección. Sin embargo, deben permanecer en la parte superior de los cubos. Estar cerca unos de otros y trabajar juntos es el mensaje.

Tamborileo

Esta actividad también está destinada principalmente a calentar una sesión de teambuilding. Todos los participantes están de pie en los cubos. Algunas personas se extienden en la habitación y cada uno lleva su propio ritmo. ¿Qué ritmo siguen los participantes? ¿O empiezan a batir su propio ritmo? Con este ejercicio podrás conocer el carácter de alguien de una manera sencilla.

En mi opinion...

El iMO-LEARN se puede utilizar para indicar su punto de vista hacia un determinado teorema. Si está de acuerdo con el teorema, debe pararse sobre el cubo. Si no está de acuerdo, debe sentarse en el cubo. Si hay más puntos de vista, debes girar el cubo a un color determinado. Entonces los participantes tienen que defender su opinión.

Ronda de datos

Los iMO-LEARNs se establecen en un círculo de diálogo formado por dos grupos diferentes. Una mitad de los participantes está en el círculo interno que se dirige hacia afuera y la otra mitad está en el círculo externo que se dirige hacia adentro. Las personas en el círculo externo tienen que seguir adelante, de modo que cada vez que se sientan frente a otra persona en el círculo interno. El objetivo es iniciar un diálogo con la persona que está frente a usted.

Construir con planos

Para cada grupo, los participantes reciben un mapa de construcción con un dibujo de una construcción. Intentan recrear esto (teniendo en cuenta la cantidad de bloques y los puntos en los bloques). Deben seguir los pasos correctos para construir una construcción sólida y discutir entre ellos qué construcción usan.

Conclusión

Estos ejemplos muestran que los ejercicios de movimiento del iMO-LEARN no solo son adecuados para niños, sino también para adultos. Los ejercicios se pueden modificar libremente, para que sean totalmente compatibles con cualquier grupo. Lo mismo ocurre con la disposición de los iMO-LEARN, que se pueden adaptar según el grupo o el espacio.

iMO-LEARN hace que cualquier entorno sea flexible.